A questão da qualidade da Educação, passa necessariamente pela avaliação dos resultados obtidos. Esses resultados não dizem respeito a números, simplesmente, mas à APRENDIZAGEM efetiva que os alunos vivenciaram.
Enfatizo a palavra APRENDIZAGEM para contrapô-la à palavra ENSINO.
O conceito de ensino, no contexto escolar, está muito mais relacionado ao fazer do professor, enquanto a aprendizagem, ao fazer do aluno. Entretanto o professor deveria repensar o seu “fazer”. Será que o foco dele deveria estar no ensino?
Transcreverei abaixo um trecho de um artigo encontrado no Blog “Fórum Educação” de Flávio Boleiz, que discute um pouco essa questão.
Administração escolar e qualidade do ensino…(II)
A noção de qualidade do ensino
… “Mas a alegação da falta de interesse do aluno como justificativa para o mau desempenho escolar precisa ser combatida de forma radical porque ela implica a própria renúncia da escola a uma de suas funções mais essenciais. Os equívocos a esse respeito geralmente advêm da atitude errônea de considerar a “aula” como o produto do trabalho escolar. Nessa concepção, desde que o professor deu uma boa aula, a escola cumpriu sua obrigação, apresentou o seu produto, tudo o mais sendo responsabilidade do aluno. Mas, se consideramos o conceito de trabalho humano enquanto “atividade adequada a um fim” (MARX, s.d., p. 202), a aula ou a “situação de ensino” constitui o próprio trabalho, não seu produto. Se a escola tem que responder por produtos, estes só podem ser o resultado da apropriação do saber pelos alunos. Se estes não aprenderam, a escola não foi produtiva. Dizer que a escola é produtiva porque deu boa aula mas o aluno não aprendeu é o mesmo que dizer que a cirurgia foi um sucesso mas o paciente morreu.”
Fonte: http://flavioboleiz.blog.terra.com.br/category/sem-categoria/ Acessada em 31/07/2009.
Transcrito do Blog http://intelindaiatuba.wordpress.com/author/palomachado/
Em Ubatuba, 01 de Agosto de 2009.
EduTec: Blog da Professora Paloma 
Me responde essa pergunta
Relacao qualidade da educacao x avaliacao.
Olá bom-dia eu aprendi sobre o conceito de avaliação por «stuffebeam onde ela (avaliação ) tem 3 momentos : recolha de informação, juízo de valor e tomada de decisão , então perante a esses trés momentos eu penso que se a qualidade da educação for má, então a decisão que eu vou tomar no sentido de a melhorar é na base de estudos ao sector educativo ( avaliando qualitativa e quantitativamente esse sector para ter resposta desejada daquilo que eu pretendo afim de melhorar o ensino _aprendizagem.; daí vai sair a qualidade .
espero que a resposta foi clara e concisa. Obrigada.